English
ورود به سامانه
ثبت نام
فصلنامه روانشناسی کاربردی
فصلنامه روانشناسی کاربردی
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
بیانیه شفافیت
اصول اخلاقی انتشار مقاله
فرایند پذیرش مقالات
بانک ها و نمایه نامه ها
هزینه انتشار
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
سیاستهای مجله
سیاست دسترسی آزاد
سیاست سرقت ادبی
سیاست خودآرشیوی
سیاست حق مولف
مجوز دسترسی
راهنمای نویسندگان
راهنمای نویسندگان
فرمها
ارسال مقاله
تماس با ما
جستجو
جستجوی پیشرفته
نویسنده =
سوکی، سپیده
تعداد مقالات:
1
اثر بخشی آموزش مدیریت رفتار کلاسی به معلمان بر کاهش علائم کاستی توجه/فزون کنشی و قلدری دانشآموزان
دوره 12، شماره 2، 1397، صفحه
203-222
طاهره سام خانیانی، سپیده سوکی
مشاهده مقاله
اصل مقاله
1.01 M
مقالات آماده انتشار
شماره جاری
شمارههای پیشین نشریه
دوره 20 (1405)
دوره 19 (1404)
دوره 18 (1403)
دوره 17 (1402)
دوره 16 (1401)
دوره 15 (1400)
دوره 14 (1399)
دوره 13 (1398)
دوره 12 (1397)
دوره 11 (1396)
دوره 10 (1395)
دوره 9 (1394)
دوره 8 (1393)
دوره 7 (1392)
دوره 6 (1391)
دوره 5 (1390)
دوره 4 (1389)
دوره 3 (1387)
دوره 2 (1386)
دوره 1 (1385)
فصلنامه روانشناسی کاربردی