دانشگاه شهید بهشتی فصلنامه روان‌شناسی کاربردی 2008-4331 18 4 2024 12 21 The Mediating Role of Self-Acceptance and Goal Self-Concordance in the Relationship between Basic Psychological Needs and Psychological Well-Being نقش میانجی پذیرش خود و هماهنگی خود با هدف در رابطه نیازهای بنیادین روان شناختی با بهزیستی روان شناختی 54 80 104959 10.48308/apsy.2024.236531.1692 FA عاطفه مازوساز دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. فاطمه سادات فاطمی کارشناسی ارشد روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. زهرا نفر دکتری روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران زهرا صالحی کارشناسی ارشد روان‌شناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران. زهرا قلمی دکتری روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Journal Article 2024 08 11 <strong><em>Aim:</em></strong> This study aimed to develop a psychological well-being model based on basic psychological needs, with self-acceptance and goal self-concordance as mediating factors among university students in Tehran.<br /> <br /><strong><em>Method:</em></strong> This study was applied in purpose and employed a descriptive-correlational design for data collection. The statistical population comprised male and female university students in Tehran in 2022. A total of 430 students participated in the study through convenience sampling and an online survey. Data were collected using the Basic Psychological Needs Questionnaire (Guardia et al., 2000), the Self-Acceptance Questionnaire (Chamberlain & Haaga, 2001), the Goal Self-Concordance Questionnaire (Elliott & Sheldon, 1998), and Ryff’s Psychological Well-Being Questionnaire (2002). Structural equation modeling was used to analyze the data in SPSS and LISREL software.<br /><strong><em> </em></strong><br /><strong><em>Results:</em></strong> The findings indicated that basic psychological needs had a direct and significant effect on psychological well-being. Additionally, self-acceptance had both direct and indirect significant effects on psychological well-being, acting as a mediating variable. Goal self-concordance also had a direct effect on psychological well-being.<br /><strong><em> </em></strong><br /><strong><em>Conclusion:</em></strong> These findings suggest that basic psychological needs influence students' psychological well-being both directly and indirectly through self-acceptance and goal self-concordance. Future research should explore the long-term effects of satisfying basic psychological needs on other mental health variables over an extended period. <br /><em><strong>هدف: </strong></em>هدف مطالعه حاضر تبیین مدل بهزیستی روان‌شناختی براساس نیاز‌های بنیادین روان‌شناختی با میانجی‌گری پذیرش خود و هماهنگی خود با هدف در بین دانشجویان دانشگاه‌های شهر تهران بود.<br /><br /><em><strong>روش:</strong></em> این مطالعه از نظر هدف کاربردی است و نحوه گردآوری داده‌ها همبستگی از نوع توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر شهر تهران در سال ۱۴۰۱ بوده است. نمونه پژوهش ۴۳۰ نفر بودند که از طریق نمونه‌گیری در دسترس و به روش اینترنتی در این پژوهش شرکت کردند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه‌های نیاز‌های بنیادین روان‌شناختی گاردیا و همکاران (۲۰۰۰)، پرسشنامه پذیرش خود (چمبرلین و هاگا، ۲۰۰۱)، پرسشنامه هماهنگی خود با هدف الیوت و شلدون (۱۹۹۸) و پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف (۲۰۰۲) بود. داده‌های پژوهش با روش معادلات ساختاری و از طریق نرم‌افزار‌های SPSS و LISREL تجزیه‌وتحلیل شدند.<br /><br /><em><strong>یافته‌ها:</strong></em> نتایج پژوهش حاضر نشان داد که مدل ارائه‌شده در پژوهش حاضر از برازش مطلوبی برخوردار است. یافته‌های این پژوهش نشان داد که نیاز‌های بنیادین روان‌شناختی بر بهزیستی روان‌شناختی اثر مستقیم و معناداری دارد و متغیر میانجی‌گر پذیرش خود دارای اثر معنادار مستقیم و غیرمستقیمی بر بهزیستی روان‌شناختی است. همچنین، متغیر هماهنگی خود با هدف به‌طور مستقیمی بر بهزیستی روان‌شناختی مؤثر بود.<br /><br /><strong><em>نتیجه‌گیری:</em></strong> بر اساس یافته‌های پژوهش حاضر نیاز‌های بنیادین روان‌شناختی بر بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان اثرات مستقیم و غیرمستقیم دارد و پیشنهاد می‌شود در پژوهش‌های بعدی آثار ارضای نیاز‌های بنیادین روان‌شناختی بر دیگر متغیر‌های سلامت روان در طول مدت زمان بیشتری بررسی شود. https://apsy.sbu.ac.ir/article_104959_501bf315202424fe36fa663a7af3e40e.pdf