دانشگاه شهید بهشتی فصلنامه روان‌شناسی کاربردی 2008-4331 3 1 2008 07 22 رابطه بین ویژگی های الگوی پنج عاملی شخصیت با دو بعد عملکرد شغلی زمینه ای و وظیفه ای مدیران مدارس راهنمایی 94602 FA عباس خاکپور دانشگاه شهید بهشتی محمد یمنی دانشگاه شهید بهشتی محمد حسن پرداختچی دانشگاه شهید بهشتی Journal Article 2015 05 17 هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی و عملکرد شغلی مدیران مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه شهر همدان بود. 66 مدیر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی و 330 دبیر از 66 مدرسه بط ورتصادفی (هر مدرسه 5 نفر ) انتخاب شد. نتایج پژوهش نشان داد از میان ویژگی های شخصیتی، رابطه برونگرایی ،ثبات هیجانی و سازشکاری با عملکرد شغلی (زمینه ای -وظیفه ای ) معنادار است. اما رابطه بین ویژگی شخصیتی وجدان و تجربه پذیری با عملکرد شغلی معنادار نیست. افزون بر این، رابطه بین سن، سابقه خدمت با عملکرد شغلی در هر دو بعد زمینه ای و وظیفه ای معنادار نبود. https://apsy.sbu.ac.ir/article_94602_d5ca648e0e2e716490a38902f36cbba8.pdf