دانشگاه شهید بهشتی فصلنامه روان‌شناسی کاربردی 2008-4331 4 4 2011 01 21 رابطه حرمت خود جمعی و هویت ملی در دانشجویان 95194 FA مهدیه شفیعی تبار دانشگاه شهیدبهشتی محمدعلی مظاهری دانشگاه شهیدبهشتی الناز ملحی دانشگاه شهیدبهشتی آسیه اناری جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم Journal Article 2015 05 17 هدف پژوهش حاضر تعیین جهت و شدت حرمت خود جمعی و احساس هویت ملی است. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه اراک بود. 225 دختر و 195 پسر دانشجوی کارشناسی دانشگاه اراک به روش نمونه گیری خوشه ای از 4 دانشکده انتخاب شدند و به پرسشنامه های مقیاس حرمت خود جمعی لاهتانن و کراکر(19992) و پرسشنامه هویت ملی و نفی هویت ملی (1374)پاسخ دادند یافته ها نشان داد رابطه میان نفی هویت ملی و حرمت خود جمعی مثبت و معنادار است. افزون بر این ،رابطه هویت ملی باخرده مقیاس حرمت خود خصوصی نیز مثبت و معنادار و رابطه میان نفی هویت ملی و خرده مقیاس حرمت خود خصوصی و هویت منفی و معنادار بود. با افزایش هویت ملی، می توان حرمت خود جمعی و در نتیجه احساس بهزیستی روان شناختی را افزایش داد. https://apsy.sbu.ac.ir/article_95194_ee8e28854b9c95cb38f0326d68e6794f.pdf