دانشگاه شهید بهشتی فصلنامه روان‌شناسی کاربردی 2008-4331 13 1 2019 07 23 Evaluation of factors affecting female students’ satisfaction in residential dormitories ارزیابی مؤلفه‌های مؤثر بر میزان رضایت دانشجویان دختر از سکونت در خوابگاه‌های دانشگاهی 163 179 97120 10.29252/apsy.13.1.163 FA محمدتقی نظرپور دانشکده معماری و شهرسازی- دانشگاه شهید بهشتی سعید نوروزیان ملکی دانشکده معماری و شهرسازی- دانشگاه شهید بهشتی Journal Article 2019 03 01 Aim: The purpose of the present study was to determine factors affecting the<br />quality of dormitory physical environment. Methods: The research method<br />was correlational and the statistical population consisted of all female<br />students living in dormitories (N=1648). The sample size was based on<br />Kline’s (2015) recommendation of 2.5–5 cases per parameter. Since there<br />were 29 parameters in the present study, a sample size of 150 was deemed<br />suitable. This cross-sectional study was conducted using 172 female students<br />residing in the women’s dormitory of Shahid Beheshti University, Tehran<br />from October to December 2018. Bachelor, Master and PhD students were<br />selected using cluster sampling. Respondents were selected from 24 different<br />disciplines and from faculties of Humanities, Social Sciences, Natural<br />Sciences and Engineering. Students’ residential satisfaction questionnaire<br />was completed by all participants. Students responded to each item of the<br />questionnaire by using a Likert scale. 150 questionnaires were included in the<br />final analysis after excluding 22 questionnaires with missing data. In order to<br />process information and put items of the questionnaire into categories,<br />exploratory factor analysis (EFA) was used and five major factors for<br />residential satisfaction in dormitories were extracted according to students’<br />opinions. Results: Results showed that there was a significant positive<br />relationship between residential satisfaction and physical criteria of interior<br />space and function (r=0.361, P=0.01), management and health services<br />(r=0.475, P=0.01), aesthetics and natural lighting (r=0.498, P=0.01), security<br />and social relationships (r=0.141, P=0.05) and relationship with nature<br />(r=0.225, P=0.01). Conclusion: Based on the findings, we conclude that the<br />evaluation of effective factors on satisfaction in dormitory space may be<br />useful in the designers’ decision to improve the quality of student housing.<br />As a consequence, the conversion of these qualitative criteria into<br />architectural design suggestions is needed to reduce the present problems of<br />students’ dormitories. هدف: هدف پژوهش یافتن معیارهایی برای ارتقای کیفیت فضای کالبدی خوابگاه‌های دانشجویی بود. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی در یک مقطع زمانی و جامعه آماری کلیه ساکنان خوابگاه دختران دانشگاه شهید بهشتی تهران به تعداد 1648 نفر در پاییز سال 1397 بود. حجم نمونه بر اساس نظر کلاین (2015)، 5/2 تا 5 برابر تعداد گویه‌های پرسشنامه تعداد 172 نفر تعیین و به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای از 24 رشته مختلف در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری از دانشکده‌های علوم انسانی، علوم اجتماعی و رفتاری، علوم پایه و فنی و مهندسی انتخاب شد. در راستای سنجش اولویت ‌بندی نیازهای کیفی، دانشجویان دخترِ ساکن خوابگاه به پرسشنامه 29 گویه‌ای پژوهشگر ساخته رضایت سکونتی دانشجویان پاسخ دادند. پس از حذف 22 پرسشنامه مخدوش، تحلیل اطلاعات 150 آزمودنی با روش تحلیل عاملی انجام و پنج عامل رضایت سکونتی در خوابگاه‌ها بر اساس دیدگاه دانشجویان استخراج شد. نتایج: نتایج نشان داد که رابطه بین رضایت سکونتی با عوامل کالبدشناختی فضاهای داخلی و عملکردها (361/0 =r، 01/0 =P)، مدیریت و بهداشت خدمات (475/0 =r، 01/0 =P)، زیبایی ‌شناسی و نورگیری طبیعی (498/0 =r، 01/0 =P)، امنیت و ارتباطات اجتماعی (141/0 =r، 05/0 =P) و ارتباط با طبیعت (225/0 =r، 01/0 =P) مثبت است. بحث و نتیجه‌گیری: از آنجا که ارزیابی معیارهای مؤثر بر میزان رضایت از فضاهای خوابگاهی می‌تواند در تصمیم طراحان برای ارتقای کیفی فضاهای سکونتی دانشجویان راهگشا باشد؛ بنابراین با تبدیل این معیارهای کیفی به پیشنهاد‌های طراحی توسط معماران، می‌توان تا حد زیادی معضلات موجود در خوابگاه‌های دانشجویی را کاهش داد. https://apsy.sbu.ac.ir/article_97120_52ed155120579f0caa47e1e7f5342fbe.pdf