چکیدههدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوه شناختی رفتاری داگاس (2007) بر نگرانی و عدم تحمل بلاتکلیفی افراد دچار اختلال اضطراب فراگیر بود. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیشآزمون، پسآزمون و گروه گواه و جامعه آماری مراجعان دچار اختلال اضطراب فراگیر به کلینیک اخوان تهران در سال 1392 به تعداد 48 بیمار بود. 18 نفر که بهطورخالص این اختلال را داشتند با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس هدفمند و مصاحبه ساختاریافته بالینی فرست، اسپیتزر، گیبون و ویلیامز (1996) انتخاب شدند و بهطور تصادفی در دو گروه برابر آزمایش و گواه قرار گرفتند و در مرحله پیش از درمان، پایان درمان و مرحلهی پیگیری دو ماهه به پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا میر، میلر، متزگر و بورکووک (1990) و مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی فریستون، ریوما، لیتارت، داگاس و لاداسر (1994) پاسخ دادند. برنامه آموزش تحمل بلاتکلیفی در مورد گروه آزمایش بهمدت 9 جلسه هفتگی،90 دقیقهای بهکار گرفته شد. یافتهها: نتایج نشان داد که میانگین مؤلفههای نگرانی و عدم تحمل بلاتکلیفی در گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه در پسآزمون و پیگیری بهطور معنیداری کاهش پیدا کرده است. نتیجهگیری: آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوه درمان شناختی رفتاری داگاس شیوهی مؤثر و کارا برای درمان افرد دچار اختلال اضطراب فراگیر است.
اسدیمجره، سامره.، عابدینی، مریم.، پورشریفی، حمید.، و نیکوکار، مهناز. (1391). رابطه بین عدم تحمل بلاتکلیفی و نشخوار فکری با نگرانی در جمعیت دانشجویی. مجله روانشناسی بالینی. زمستان، 4(4پیاپی16): 105-91.
انجمن روانشناسی آمریکا. (1389). متن تجدیدنظرشده راهنمای تشخیصی و آماری اختلالهای روانی. چاپ چهارم. ترجمه محمدرضا نیکخو و هامایاک آوادیسیانس. تهران: نشر سخن. (تاریخ انتشار به زبان اصلی، 2000).
اکبری، مهدی.، حمیدپور، حسن.، و اندوز، زهرا. (1389). بررسی عوامل پیشبینی کننده نگرانی پاتولوژیک در دانشجویان. پنجمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان. دانشگاه علوم پزشکی ایران.
حمیدپور، حسن.، دولتشاهی، بهروز.، و دادخواه، اصغر. (1389). اثربخشی طرحواره درمانی در درمان زنان مبتلا به اختلال اضطرتب فراگیر. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران. زمستان، 16 (4): 431-420.
داگاس، مایکل.، و رابیچاوود، ملیسا. (1393). درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب فراگیر. ترجمه مهدی اکبری، مسعود چینیفروشان و احمد عابدیان. تهران: انتشارات ارجمند. (تاریخ انتشار اثر به زبان اصلی، 2007).
دهشیری، غلامرضا. (1391). اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب و نگرانی افراد دچار اختلال اضطراب فراگیر. مجله روانشناسی. تابستان، 4(2پیاپی 14): 27-19.
شاهجویی، تقی.، و محمودعلیلو، مجید. (1390). تحمل نکردن بلاتکلیفی و نگرانی در افراد دچار اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی- جبری و افراد عادی. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران. زمستان، 17(4): 312-304.
شریفی، ونداد.، اسعدی، سیدمحمد.، محمدی، محمدرضا.، امینی، همایون.، کاویانی، حسین.، سمنانی، یوسف.، شعبانی، امیر.، شهریور، زهرا.، داوریآشتیانی، رزیتا.، و حکیمشوشتری، میترا. (1383). پایایی و قابلیت اجرای نسخه فارسی مصاحبه ساختاریافته تشخیصی برای SCID-I براساس DSM- IV. فصلنامه تازههای علومشناختی. 8(1و2): 22-10.
کهرازیی، فرهاد.، دانش، عصمت.، و آزادفلاح، پرویز. (1390). اثربخشی رفتار درمانگری شناختی در بهبود کیفیت زندگی بیماران دچار سرطان. فصلنامه روانشناسی کاربردی، تابستان، 5(2پیاپی 18): 23-7.
محمودعلیلو، مجید.، شاهجویی، تقی.، و بخشیپور رودسری، عباس. (1389). مقایسه وضعیت حساسیت اضطرابی و عدم تحمل بلاتکلیفی در افراد پانیک، اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی. فصلنامه علمی- پژوهشی روانشناسی دانشگاه تبریز. بهار، 5(21): 141-122.
محمودعلیلو، مجید.، شریفی، محمدامین.، و قافلهباشی، حسین. (1391). تکنیکهای درمانی اختلال اضطراب فراگیر (رویکرد شناختی رفتاری و درمان دارویی). تهران: نشر نیوند.
منتزع، نگین. (1389). کارایی درمان شناختی- رفتاری براساس مدل داگاس در اختلال اضطراب فراگیر. پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز.
orkovecB, T. D. (2006). Applied relaxation and cognitive therapy for pathological worry and generalized anxiety disorder. In G. C. L. Davey &, A. Wells (Eds), Worry and Its Psychological Disorders: Theory, Assessment and Treatment (pp. 273-287). Chichester: Wiley.
Buhr, K., & Dugas, M. J. (2002). The intolerance of uncertainty scale: Psychometric properties of the English version. Behavior research and therapy, 40(8): 931-945.
Dugas, M. J., & Koerner, N. (2005). Cognitive-behavioral treatment for generalized anxiety disorder: Current status and Guntur directions. Journal of Cognitive Psychotherapy, 19 (1): 61-81.
Dugas, M. J., & Robichaud, M. (2007). Cognitive-behavioral treatment for generalized anxiety disorder: From science to practice: Taylor & Francis.
Dugas, M. J., Brillon, P., Savard, P., Turcotte, J., Gaudet, A., Ladouceur, R., Leblanc, R., & Gervais, N. J. (2009). A randomized clinical trial of cognitive- behavioral therapy and applied relaxation for adults with generalized anxiety disorder. Behavior therapy, 40(4): 13-26.
First, M. B., Spitzer, R. L., Gibbon, M., & Williams, J. B. W. (1996). Structural clinical interview for DSM-IV-TR axis1 disorder, clinical version, patient edition. (SCID-CV). Washington, DC: American Psychiatric Press.
Fisher, P. L. (2007). The efficacy of psychological treatments for generalised anxiety disorder. In Davey, G, C. L., & Wells, A. (Eds). Worry and its psychological disorder (PP. 359-377). New York: Wiely.
Freeston, M. H., Rheauma, J., Litarte, H., Dugas, M. J., & Ladouceur, R. (1994). Why do people worry? Personality and Individual Difference, (17): 791- 802.
Gosselin, P., Ladouceur, R., Charles, M., Morin, A., Dugas, M. J., & Baillargeon, L. (2006). Benzodiazepine discontinuation among adults with GAD: A randomized trial of cognitive- behavioral therapy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (74): 908- 919.
Hazlett-Stevens, H. (2008). Psychological approaches to generalized anxiety disorder: A clinician's guide to assessment and treatment: Springer.
Hopko, D. R., & Lejuez, C. W. (2008). A cancer patient’s guide to overcoming depression and anxiety: Getting through treatment and getting back to your life. New York: New Harbinger Press.
Jong Meyer, R. D., Beak, B., & Riede, K. (2009). Relationship between rumination, worry, intolerance of uncertainty and meta- cognitive beliefs. Personality and Individual Differences, 46, 547- 551.
Kessler, R. C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2005). Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the national comorbidity survey replication. Archives of general psychiatry, 62 (6): 593-602.
Meyer, T. J., Miller, M. L., Metzger, R. L., & Borkovec, T. D. (1990). Development and validation of the Penn State worry questionnaire. Behavior Research and Therapy, 28, 487- 495.
Mitte K. (2005). Meta-analysis of cognitive-behavioral treatments for generalized anxiety disorder: a comparison with pharmacotherapy. Psychological Bull. 131: 785-795.
Molinia, S., & Borkovec, T. D., (1994). The Penn State worry questionnaire: psychometric properties and associated characteristics. In: G. C. L Davey & F. Tallis (Eds.). Worrying: Perspectives on theory. Assessment, and treatment (PP. 2565- 283). Chichester: Willey.
Reinecke, A., Rinck, M., Becker, E. S., & Hoyer, J. (2013). Cognitive-behavior therapy resolves implicit fear associations in generalized anxiety disorder. Behaviour research and therapy, 51(1): 15-23.
Starcevic, V., & Berle, D. (2006). Cognitive specificity of anxiety disorders: A review of selected key constructs. Depression and Anxiety, 23, 51-61.
Vander Heiden, C., Melchior, K., Muris, P., Bouwmeester, S., Bos, A. E., & Vander Molen, H. T. (2010). A hierarchical model for the relationships between general and specific vulnerability factors and symptom levels of generalized anxiety disorder. Journal of Anxiety Disorders, 24(2): 284-289.
موسوی نیا, رویا, گلزاری, محمود, & برجعلی, احمد. (1393). اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر. فصلنامه روانشناسی کاربردی, 8(4), -.
MLA
رویا موسوی نیا; محمود گلزاری; احمد برجعلی. "اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر", فصلنامه روانشناسی کاربردی, 8, 4, 1393, -.
HARVARD
موسوی نیا, رویا, گلزاری, محمود, برجعلی, احمد. (1393). 'اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر', فصلنامه روانشناسی کاربردی, 8(4), pp. -.
VANCOUVER
موسوی نیا, رویا, گلزاری, محمود, برجعلی, احمد. اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوهی شناختی رفتاری بر اختلال اضطراب فراگیر. فصلنامه روانشناسی کاربردی, 1393; 8(4): -.