طراحی مقیاس امکان‌سنجی برنامه‌های آموزشی و روان‌درمانی: راهنمایی برای پژوهشگران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

2 گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

10.52547/apsy.2021.224241.1190

چکیده

هدف: اثربخشی مداخلات و برنامه­‌های آموزشی و درمانی در قالب مطالعات مداخله‌­ای، نیازمند ارزیابی اولیه برنامه و امکان­پذیر بودن اجرای آن است که در قالب مطالعه امکان­‌سنجی فراهم می‌­شود. هدف این مطالعه ارائه یک بررسی دقیق از مطالعه امکان­‌سنجی و مؤلفه‌­های آن و همچنین طراحی یک چک­لیست برای ارزیابی امکان­‌سنجی برنامه‌­ها و پروتکل­‌های روان‌شناختی است. روش: ابتدا با توجه به مؤلفه­‌های امکان­‌سنجی، یک چک­لیست در قالب 54 سؤال تهیه شد. پس از تدوین چک ­لیست، جهت بررسی نسبت روایی محتوایی و شاخص روایی محتوایی، 12 متخصص با استفاده از روش نمونه­‌گیری هدفمند انتخاب شدند و به میزان تناسب و ضرورت هر سؤال نمره دادند. یافته‌­ها: میزان تناسب سؤالات از 83/. تا 1 به دست آمد، نتایج S-CVI/UA و S-CVI/Ave و آلفای کرونباخ نشان داد چک­لیست حاضر از شاخص روایی محتوایی و پایایی بالایی برخوردار است. نتیجه­‌گیری: مطالعات امکان­سنجی برای اجرای موفقیت­‌آمیز مداخلات آزمایشی کنترل شده تصادفی به عنوان یکی از مطالعات مهم برای حمایت از اثربخشی مداخله، حیاتی است و شواهد محکمی برای قابل قبول بودن یک مداخله و امکان اجرای آن در بلندمدت فراهم می­‌کنند.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Developing a Scale for Assessing Feasibility of Psychoeducational and Psychotherapy Protocols: A Guide for Researchers

نویسندگان [English]

  • bita shalani 1
  • Parviz Azadfallah 2
  • hojjatollah farahani 1
1 Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
2 Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
چکیده [English]

Aim: Effectiveness of educational and therapeutic programs in interventional studies, need the initial evaluation of the program which is provided in the feasibility study. The purpose of this study is to provide a detailed review of the feasibility study and its components, as well as to provide a scale for researchers to evaluate the feasibility of psychological programs and protocols. Method: First, according to the feasibility components, a checklist was prepared in the form of 54 questions. After compiling a checklist to examine the content validity ratio and content validity index, 12 experts were selected using the purposive sampling method and scored the appropriateness and necessity of each question. Results: The appropriateness of the questions was obtained from 0/83 Up to 1, and the results of S-CVI/ UA and S-CVI/ Ave and Cronbach’s alph showed that the present checklist has a high content validity index and reliability. Conclusion: Feasibility studies are critical to the successful implementation of randomized controlled trial interventions as one of the important studies to support the effectiveness of the intervention and provide strong evidence for the acceptability of an intervention and its implementation in the long term.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Checklist developing
  • Feasibility Study
  • Protocol
  • Psychological Interventions
  • Scale

مراجع

فراهانی، حجت­اله.، و روشن چسلی، رسول. (1399). ضروریات طراحی و رواسازی مقیاس‌های روانشناختی: راهنمایی برای پژوهشگران. روانشناسی بالینی و شخصیت. 17(2 پیاپی 33)، 212-197. http://cpap.shahed.ac.ir/article_2917.html
Armstrong, T. S., Cohen, M. Z., Eriksen, L., & Cleeland, C. (2005). Content validity of self-report measurement instruments: an illustration from the development of the Brain Tumor Module of the MD Anderson Symptom Inventory. Oncology nursing forum, 32)3(, 669. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15897941/
Arnold, D. M., Burns, K. E., Adhikari, N. K., Kho, M. E., Meade, M. O., & Cook, D. J. (2009). The design and interpretation of pilot trials in clinical research in critical care. Critical care medicine, 37(1), 69-S74. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19104228/
Bland, J. M., & Altman, D. G. (1997). Statistics notes: Cronbach's alpha. Bmj, 314(7080), 572. https://www.bmj.com/content/314/7080/572
Bowen, D. J., Kreuter, M., Spring, B., Cofta-Woerpel, L., Linnan, L., Weiner, D., Bakken, S., Kaplan, C. P., Squiers, L., & Fabrizio, C. (2009). How we design feasibility studies. American Journal of Preventive Medicine, 36(5), 452-457.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19362699/
Carmines, E. G., & Zeller, R. A. (1979). Reliability and validity assessment. Vol. 17: Sage publications.https://methods.sagepub.com/book/reliability-and-validity-assessment
Collins, D. (2003). Pretesting survey instruments: an overview of cognitive methods. Quality of life research, 12(3), 229-238. https://link.springer.com/article/10.1023/A:1023254226592
Craig, P., Dieppe, P., Macintyre, S., Michie, S., Nazareth, I., & Petticrew, M. (2008). Developing and evaluating complex interventions: the new Medical Research Council guidance. Bmj, 337. https://www.bmj.com/content/337/bmj.a1655
Davis, L. L. (1992). Instrument review: Getting the most from a panel of experts. Applied nursing research, 5(4), 194-197. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0897189705800084
Eldridge, S. M., Lancaster, G. A., Campbell, M. J., Thabane, L., Hopewell, S., Coleman, C. L., & Bond, C. M. (2016). Defining feasibility and pilot studies in preparation for randomised controlled trials: development of a conceptual framework. PloS one, 11(3), e0150205. https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0150205
Gadke, D. L., Kratochwill, T. R., & Gettinger, M. (2021). Incorporating feasibility protocols in intervention research. Journal of School Psychology, 84, 1-18. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022440520300650?dgcid=rss_sd_all
Haynes, S. N., Richard, D., & Kubany, E. S. (1995). Content validity in psychological assessment: A functional approach to concepts and methods. Psychological assessment, 7(3), 238. DOI: 10.1037/1040-3590.7.3.238.https://psycnet.apa.org/record/1996-03400-001
Jones, T. A., Olds, T. S., Currow, D. C., & Williams, M. T. (2017). Feasibility and pilot studies in palliative care research: a systematic review. Journal of pain and symptom management, 54(1), 139-151. e134. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28450220/
Kazdin, A. E. (2018). Innovations in psychosocial interventions and their delivery: Leveraging cutting-edge science to improve the world’s mental health. Oxford University Press. https://www.oxfordclinicalpsych.com/view/10.1093/med-psych/9780190463281.001.0001/med-9780190463281
Lawshe, C. H. (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel psychology, 28(4), 563-575. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1744-6570.1975.tb01393.x
Moore, L., Hallingberg, B., Wight, D., Turley, R., Segrott, J., Craig, P., ... & Moore, G. (2018). Exploratory studies to inform full-scale evaluations of complex public health interventions: the need for guidance. J Epidemiol Community Health. 72(10): 865–866. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6161652/
Orsmond, G. I., & Cohn, E. S. (2015). The distinctive features of a feasibility study: objectives and guiding questions. OTJR: occupation, participation and health, 35(3), 169-177. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26594739/
Sanson-Fisher, R. W., Bonevski, B., Green, L. W., & D’Este, C. (2007). Limitations of the randomized controlled trial in evaluating population-based health interventions. American Journal of Preventive Medicine, 33(2), 155-161. https://researchnow.flinders.edu.au/en/publications/limitations-of-the-randomized-controlled-trial-in-evaluating-popu
Saw, S. M., & Ng, T. P. (2001). The design and assessment of questionnaires in clinical research. Singapore medical journal, 42(3), 131-135. http://www.smj.org.sg/sites/default/files/4203/4203ra1.pdf
Shi, J., Mo, X., & Sun, Z. (2012). Content validity index in scale development. Zhong nan da xue xue bao. Yi xue ban= Journal of Central South University. Medical Sciences, 37(2), 152-155.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22561427/
Stein, K. F., Sargent, J. T., & Rafaels, N. (2007). Intervention research: establishing fidelity of the independent variable in nursing clinical trials. Nursing research, 56(1), 54-62. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17179874/
Stone, D. H. (1993). Design a questionnaire. British Medical Journal, 307(6914), 1264-1266.https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1679392/
Tickle-Degnen, L. (2013). Nuts and bolts of conducting feasibility studies. American Journal of Occupational Therapy, 67(2), 171-176. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23433271/
Wong, P. T. P., & Roy, S. (2018). Critique of positive psychology and positive interventions. In N. J. L. Brown, T. Lomas, & F. J. Eiroa-Orosa (Eds.), The Routledge international handbook of critical positive psychology (pp. 142–160). Routledge/Taylor & Francis Group.https://psycnet.apa.org/record/2017-42568-010
Yamada, J., Stevens, B., Sidani, S., Watt‐Watson, J., & De Silva, N. (2010). Content validity of a process evaluation checklist to measure intervention implementation fidelity of the EPIC intervention. Worldviews on Evidence‐Based Nursing, 7(3), 158-164.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20180940/
Zamanzadeh, V., Ghahramanian, A., Rassouli, M., Abbaszadeh, A., Alavi-Majd, H., & Nikanfar, A. R. (2015). Design and implementation content validity study: development of an instrument for measuring patient-centered communication. Journal of caring sciences, 4(2), 165.https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26161370
فصلنامه روان‌شناسی کاربردی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از تاریخ 10 آذر 1400

فایل ها

اشتراک گذاری

ارجاع به این مقاله

آمار