فصلنامه روان‌شناسی کاربردی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آموزش والدین اثربخشی بسته آموزشی فرزندپروری شناختی بر مدیریت رفتار کودکان دارای اختلال نقص توجه– بیش‌فعالی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 122-140]

ا

اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی اثربخشی بسته آموزشی فرزندپروری شناختی بر مدیریت رفتار کودکان دارای اختلال نقص توجه– بیش‌فعالی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 122-140]
اعتیاد به بازی‌های آنلاین الگوی روابط ساختاری پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس ترومای کودکی و خودگویی انگیزشی با نقش میانجی سازگاری اجتماعی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 34-55]
اعتیاد به کار طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و اعتیاد به کار در کارکنان بخش خصوصی: نقش منبع کنترل و عزت‌نفس [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 215-235]
افت پس از سانحه اثر ساختاری فرایندهای پذیرش و تعهد بر تضعیف روحیه در بیماران مبتلا به سرطان: نقش‌های میانجی رشد و افت پس از سانحه [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 141-165]

پ

پذیرش و تعهد اثر ساختاری فرایندهای پذیرش و تعهد بر تضعیف روحیه در بیماران مبتلا به سرطان: نقش‌های میانجی رشد و افت پس از سانحه [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 141-165]
پرستاران مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان دیالکتیک بر تحمل پریشانی پرستاران دارای مشکلات خستگی روانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 101-121]

ت

تحمل پریشانی مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان دیالکتیک بر تحمل پریشانی پرستاران دارای مشکلات خستگی روانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 101-121]
ترومای کودکی الگوی روابط ساختاری پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس ترومای کودکی و خودگویی انگیزشی با نقش میانجی سازگاری اجتماعی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 34-55]
تضعیف روحیه اثر ساختاری فرایندهای پذیرش و تعهد بر تضعیف روحیه در بیماران مبتلا به سرطان: نقش‌های میانجی رشد و افت پس از سانحه [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 141-165]
تطبیق‌یافتگی روان‌درمانی تطبیق‌یافته با فرهنگ: مرور نظام‌مند و معرفی مدل یکپارچۀ تطبیق فرهنگی روان‌درمانی (IMCAP) [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 9-33]

خ

خستگی روانی مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان دیالکتیک بر تحمل پریشانی پرستاران دارای مشکلات خستگی روانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 101-121]
خلاقیت مقایسه اثربخشی بازآموزی سبک‌های اسناد وآموزش مهارت‌های حل مسئله بر خلاقیت دانش‌آموزان [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 166-186]
خوداطمینانی اعتباریابی و بررسی روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه «قطعیت درباره وضعیت ذهنی» (CAMSQ) در بزرگسالان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 56-81]
خودگویی انگیزشی الگوی روابط ساختاری پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس ترومای کودکی و خودگویی انگیزشی با نقش میانجی سازگاری اجتماعی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 34-55]

د

درمان دیالکتیک مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان دیالکتیک بر تحمل پریشانی پرستاران دارای مشکلات خستگی روانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 101-121]
درمان شناختی رفتاری تأثیر درمان شناختی رفتاری بر سوگیری توجه در افراد با نشانه‌های بدریخت انگاری بدن: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 82-100]
درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان دیالکتیک بر تحمل پریشانی پرستاران دارای مشکلات خستگی روانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 101-121]
دیگر اطمینانی اعتباریابی و بررسی روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه «قطعیت درباره وضعیت ذهنی» (CAMSQ) در بزرگسالان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 56-81]

ر

رشد پس از سانحه اثر ساختاری فرایندهای پذیرش و تعهد بر تضعیف روحیه در بیماران مبتلا به سرطان: نقش‌های میانجی رشد و افت پس از سانحه [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 141-165]
روان‌درمانی روان‌درمانی تطبیق‌یافته با فرهنگ: مرور نظام‌مند و معرفی مدل یکپارچۀ تطبیق فرهنگی روان‌درمانی (IMCAP) [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 9-33]
روان سنجی اعتباریابی و بررسی روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه «قطعیت درباره وضعیت ذهنی» (CAMSQ) در بزرگسالان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 56-81]
روایی اعتباریابی و بررسی روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه «قطعیت درباره وضعیت ذهنی» (CAMSQ) در بزرگسالان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 56-81]
ریخت انگاری بدن تأثیر درمان شناختی رفتاری بر سوگیری توجه در افراد با نشانه‌های بدریخت انگاری بدن: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 82-100]

س

سازگاری اجتماعی الگوی روابط ساختاری پیش‌بینی اعتیاد به بازی‌های آنلاین بر اساس ترومای کودکی و خودگویی انگیزشی با نقش میانجی سازگاری اجتماعی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 34-55]
سبک‌های اسناد مقایسه اثربخشی بازآموزی سبک‌های اسناد وآموزش مهارت‌های حل مسئله بر خلاقیت دانش‌آموزان [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 166-186]
سبک‌های فرزندپروری پیش‌بینی همدلی بر مبنای هوش اخلاقی و نظریه ذهن با اثر واسطه‌ای سبک‌های فرزندپروری در کودکان 3-6 سال [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 187-214]
سرطان اثر ساختاری فرایندهای پذیرش و تعهد بر تضعیف روحیه در بیماران مبتلا به سرطان: نقش‌های میانجی رشد و افت پس از سانحه [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 141-165]
سوگیری توجه تأثیر درمان شناختی رفتاری بر سوگیری توجه در افراد با نشانه‌های بدریخت انگاری بدن: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 82-100]

ط

طرحواره‌های ناسازگار اولیه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و اعتیاد به کار در کارکنان بخش خصوصی: نقش منبع کنترل و عزت‌نفس [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 215-235]

ع

عزت نفس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و اعتیاد به کار در کارکنان بخش خصوصی: نقش منبع کنترل و عزت‌نفس [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 215-235]

ف

فرزندپروری شناختی اثربخشی بسته آموزشی فرزندپروری شناختی بر مدیریت رفتار کودکان دارای اختلال نقص توجه– بیش‌فعالی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 122-140]
فرهنگ روان‌درمانی تطبیق‌یافته با فرهنگ: مرور نظام‌مند و معرفی مدل یکپارچۀ تطبیق فرهنگی روان‌درمانی (IMCAP) [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 9-33]

ق

قطعیت درباره وضعیت ذهنی اعتباریابی و بررسی روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه «قطعیت درباره وضعیت ذهنی» (CAMSQ) در بزرگسالان ایرانی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 56-81]

ک

کانون توجه تأثیر درمان شناختی رفتاری بر سوگیری توجه در افراد با نشانه‌های بدریخت انگاری بدن: یک مطالعه نیمه تجربی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 82-100]

م

مدل یکپارچۀ تطبیق روان‌درمانی روان‌درمانی تطبیق‌یافته با فرهنگ: مرور نظام‌مند و معرفی مدل یکپارچۀ تطبیق فرهنگی روان‌درمانی (IMCAP) [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 9-33]
مدیریت رفتار اثربخشی بسته آموزشی فرزندپروری شناختی بر مدیریت رفتار کودکان دارای اختلال نقص توجه– بیش‌فعالی [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 122-140]
منبع کنترل طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و اعتیاد به کار در کارکنان بخش خصوصی: نقش منبع کنترل و عزت‌نفس [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 215-235]
مهارت‌های حل‌مسئله مقایسه اثربخشی بازآموزی سبک‌های اسناد وآموزش مهارت‌های حل مسئله بر خلاقیت دانش‌آموزان [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 166-186]

ن

نظریه ذهن پیش‌بینی همدلی بر مبنای هوش اخلاقی و نظریه ذهن با اثر واسطه‌ای سبک‌های فرزندپروری در کودکان 3-6 سال [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 187-214]

ه

همدلی پیش‌بینی همدلی بر مبنای هوش اخلاقی و نظریه ذهن با اثر واسطه‌ای سبک‌های فرزندپروری در کودکان 3-6 سال [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 187-214]
هوش اخلاقی پیش‌بینی همدلی بر مبنای هوش اخلاقی و نظریه ذهن با اثر واسطه‌ای سبک‌های فرزندپروری در کودکان 3-6 سال [دوره 20، شماره 1، 1405، صفحه 187-214]