آریاپوران، سعید اثربخشی ذهنآگاهی نوجوانمحور برهمنشخواری و افسردگی دختران نوجوان دارای علائم افسردگی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 209-231]
آزادی، اسما بررسی رابطه تجارب بدرفتاری در دوران کودکی با شرم و گناه در اختلال افسردگی اساسی و اختلال شخصیت مرزی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 85-108]
آقاجانی، سیف اله اعتباریابی مقیاس ارزیابی فرآیند خلاق (CPAS) و رابطه آن با پنج عامل شخصیت [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 176-199]
آقامحسنی، هدیه بررسی نقش میانجی میزان استفاده از صفحات نمایش در رابطه بین کنش بازتابی والدین و مهارتهای شناختی کودکان پیشدبستانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 58-84]
ا
احمدی، عزت اله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر ضربه بر علائم افسردگی و تحمل پریشانی در دانشجویان با تجربه ضربة عشق [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 55-80]
اسماعیلی انامق، بهمن اعتباریابی مقیاس ارزیابی فرآیند خلاق (CPAS) و رابطه آن با پنج عامل شخصیت [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 176-199]
اسمی خانی، محبوبه مدلیابی نشانههای اختلال بدریخت انگاری بر اساس تصویر بدنی و ترس از ارزیابی منفی با نقش میانجی عزت نفس [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 150-173]
اعتمادی فر، مسعود نحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 33-54]
امامی، فاطمه بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شایعهپراکنی سایبری- نوجوان (CGQ-A)در نمونه دانشآموزان ایرانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 213-233]
امانی، احمد بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شایعهپراکنی سایبری- نوجوان (CGQ-A)در نمونه دانشآموزان ایرانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 213-233]
امین آبادی، زهرا تدوین برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر بهبود بازداری پاسخ و حافظهکاری کودکان پیشدبستانی: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 55-76]
امین یزدی، سید امیر رابطه بین ابعاد دلبستگی مادر و تنظیم هیجان کودک: نقش واسطهای باورهای غیرمنطقی و عملکرد تأملی مادر [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 77-102]
ایزدپناه، زهرا بررسی رابطه علی تروماهای دوران کودکی بر شدت اضطراب فراگیر: نقش میانجی دشواری تنظیم هیجان و باورهای خود انتقادی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 234-258]
ایمانی، سعید مقایسه اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمهای و تحریک جریان مستقیم فراجمجمهای بر کاهش ولع مصرف و کارکردهای شناختی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 30-54]
ب
باغبان ساداتی، فرنوش مقایسه اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمهای و تحریک جریان مستقیم فراجمجمهای بر کاهش ولع مصرف و کارکردهای شناختی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 30-54]
باقریان، فاطمه مطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیستة زنان ایرانی و با تأکید برابعاد اجتماعی- فرهنگی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 9-32]
بردبار، مریم رابطه بین ابعاد دلبستگی مادر و تنظیم هیجان کودک: نقش واسطهای باورهای غیرمنطقی و عملکرد تأملی مادر [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 77-102]
بهارشانجانی، ثمین تجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 34-57]
بهزادپور، سمانه رابطه سبک دلبستگی مادر با اختلالات درونی سازی و برونی سازی شدهی کودک: نقش واسطهای اجتماعی کردن هیجان کودک [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 109-133]
پ
پروندی، علی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر ضربه بر علائم افسردگی و تحمل پریشانی در دانشجویان با تجربه ضربة عشق [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 55-80]
پناغی، لیلی مطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیستة زنان ایرانی و با تأکید برابعاد اجتماعی- فرهنگی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 9-32]
پورابراهیمی، محجوبه مقایسه اتصالات عملکردی امواج مغز در حالت استراحت و مواجهه تصوری در زیرگروه اختلال وسواسی-جبری با انگیزه اجتناب از آسیب [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 145-166]
پوراعتماد، حمیدرضا تاثیر نوروفیدبک فرکانس بسیار پایین بر بهبود توجه انتقالی در کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 58-79]
پورشهریار، حسین تجربه برش هیجانی از منظر فرزندان دختر بزرگسال: یک مطالعه کیفی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 34-57]
پیر خائفی، علیرضا اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 9-29]
پیمانی، جاوید اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 9-29]
پی هالاهان، دانیل اثربخشی برنامه فرزندپروری محیط امن بر سبک فرزندپروری مادران کودکان با آسیب شنوایی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 9-31]
ت
تجویدی، منصوره اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 9-29]
تقوایی نیا، علی بررسی نقش واسطهای مهارگری تلاشگر در رابطه بین هویت اخلاقی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 151-175]
تقوی، محمدرضا اثر انتظار کارآمدی و ارزش پاداش بر اعمال کنترل شناختی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 194-216]
تقیلو، صادق مدل ساختاری اعتیاد به غذا براساس حساسیت به تنبیه و پاداش: نقش میانجی ولع به غذا و پردازش هیجانی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 124-150]
تمنایی فر، محمدرضا مدلیابی نشانههای اختلال بدریخت انگاری بر اساس تصویر بدنی و ترس از ارزیابی منفی با نقش میانجی عزت نفس [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 150-173]
ج
جابسون، لارا اثر انتظار کارآمدی و ارزش پاداش بر اعمال کنترل شناختی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 194-216]
جلیل آبکنار، سیده سمیه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر طرحواره بر پذیرش والدینی و خستگی مادران دانشآموزان کمتوان هوشی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 80-102]
ح
حسین خانزاده، عباسعلی تعیین روابط ساختاری فراشناخت و سیستمهای مغزی رفتاری با فراهیجان در نوجوانان با اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی: نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 117-144]
حکیمی راد، الهام تدوین برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر بهبود بازداری پاسخ و حافظهکاری کودکان پیشدبستانی: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 55-76]
حیدری، محمود اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 9-29]
خ
خاکدال قوجهبگلو، سعید بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس خودکارآمدی کاربر هوش مصنوعی در جامعۀ ایرانی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 127-149]
خسروآبادی، رضا تاثیر نوروفیدبک فرکانس بسیار پایین بر بهبود توجه انتقالی در کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 58-79]
خسروی، زهره بررسی نقش میانجی میزان استفاده از صفحات نمایش در رابطه بین کنش بازتابی والدین و مهارتهای شناختی کودکان پیشدبستانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 58-84]
د
دستجردی، قاسم بررسی رابطه تجارب بدرفتاری در دوران کودکی با شرم و گناه در اختلال افسردگی اساسی و اختلال شخصیت مرزی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 85-108]
رشیدی پور، فاطمه شناسایی مؤلفههای نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 98-116]
رضائی علی آباد، سارا تاثیر نوروفیدبک فرکانس بسیار پایین بر بهبود توجه انتقالی در کودکان دارای اتیسم با عملکرد بالا [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 58-79]
رضازاده میرصادقی، ساره باور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همهگیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 9-33]
رفیعیپور، امین مدل ساختاری اعتیاد به غذا براساس حساسیت به تنبیه و پاداش: نقش میانجی ولع به غذا و پردازش هیجانی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 124-150]
رنگانی، نفس اثربخشی برنامه فرزندپروری محیط امن بر سبک فرزندپروری مادران کودکان با آسیب شنوایی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 9-31]
زمستانی، مهدی روابط ساختاری آسیبهای دوران کودکی با اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطهای تنظیم هیجان و تحمل پریشانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 159-183]
ساداتی فیروز آبادی، سمیه سادات تأثیر برنامه خواندن مبتنی بر حافظه کاری واجی بر آگاهی واجشناختی کودکان نارساخوان [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 103-126]
سبحانی، بهمن روابط ساختاری آسیبهای دوران کودکی با اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطهای تنظیم هیجان و تحمل پریشانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 159-183]
سبحانی نیا، امیرحسین اثربخشی برنامۀ آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر دیدگاه آدلری بر راهبردهای حفظ رابطه و مدارا در زوجین نامزد [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 32-57]
سپاه منصور، مژگان مدل ساختاری اعتیاد به غذا براساس حساسیت به تنبیه و پاداش: نقش میانجی ولع به غذا و پردازش هیجانی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 124-150]
سجادیان، ایلناز رابطه بین ذهنآگاهی و احساس گرفتاری با پریشانی روانشناختی پدران دارای کودک مبتلا به اختلال اُتیسم: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 134-158]
سراج خرمی، آذین برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی برای دانشآموزان: طراحی و بررسی اثربخشی مقدماتی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 217-236]
سرافراز، مهدی رضا مقایسه اتصالات عملکردی امواج مغز در حالت استراحت و مواجهه تصوری در زیرگروه اختلال وسواسی-جبری با انگیزه اجتناب از آسیب [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 145-166]
ش
شاکرمی، محمد اثربخشی آموزش تنظیم هیجان به شیوه گراس بر تحمل پریشانی و ناگویی هیجانی دانشجویان دختر خوابگاهی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 200-220]
شریفی، مسعود شناسایی مؤلفههای نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 98-116]
شکری، امید شناسایی مؤلفههای نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 98-116]
شهیدی، شهریار مطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیستة زنان ایرانی و با تأکید برابعاد اجتماعی- فرهنگی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 9-32]
شیخ زاده، غلام رضا تعیین روابط ساختاری فراشناخت و سیستمهای مغزی رفتاری با فراهیجان در نوجوانان با اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی: نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 117-144]
شیرخانی، میلاد بررسی رابطه علی تروماهای دوران کودکی بر شدت اضطراب فراگیر: نقش میانجی دشواری تنظیم هیجان و باورهای خود انتقادی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 234-258]
ص
صادقی فیروزآبادی، وحید مقایسه اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمهای و تحریک جریان مستقیم فراجمجمهای بر کاهش ولع مصرف و کارکردهای شناختی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 30-54]
صالح زاده، مریم بررسی رابطه تجارب بدرفتاری در دوران کودکی با شرم و گناه در اختلال افسردگی اساسی و اختلال شخصیت مرزی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 85-108]
صدری دمیرچی، اسماعیل بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس خودکارآمدی کاربر هوش مصنوعی در جامعۀ ایرانی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 127-149]
ض
ضیایی، لیلا نحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 33-54]
ط
طالبی، سهیلا کنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونیشده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل همزمان [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 187-208]
طالع پسند، سیاوش مدلیابی رفتارهای مشکلساز نوجوانان بر اساس ساختار شخصیت: نقش میانجی وابستگی انحرافی به همسالان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 103-123]
طاهرزاده قهفرخی، سجاد ارائه مدل پیشبینی افسردگی بر اساس ترومای کودکی و احساس تنهایی با نقش میانجی کندی زمان شناختی در دانشآموزان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 221-242]
طاولی، آزاده بررسی نقش میانجی میزان استفاده از صفحات نمایش در رابطه بین کنش بازتابی والدین و مهارتهای شناختی کودکان پیشدبستانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 58-84]
طراویان، سارا بررسی نقش واسطهای مهارگری تلاشگر در رابطه بین هویت اخلاقی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 151-175]
طوبائی، مصطفی اثر انتظار کارآمدی و ارزش پاداش بر اعمال کنترل شناختی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 194-216]
ع
عابدی، احمد کنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونیشده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل همزمان [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 187-208]
عاشوری، محمد اثربخشی برنامه فرزندپروری محیط امن بر سبک فرزندپروری مادران کودکان با آسیب شنوایی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 9-31]
عباس پور، ذبیح اله اثربخشی برنامۀ آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر دیدگاه آدلری بر راهبردهای حفظ رابطه و مدارا در زوجین نامزد [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 32-57]
عبدی، رضا اثربخشی درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر ضربه بر علائم افسردگی و تحمل پریشانی در دانشجویان با تجربه ضربة عشق [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 55-80]
عجم زیبد، مهدیه مدلیابی رفتارهای مشکلساز نوجوانان بر اساس ساختار شخصیت: نقش میانجی وابستگی انحرافی به همسالان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 103-123]
عسگری زاده، احمد باور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همهگیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 9-33]
علیزاده، حمید تدوین برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر بهبود بازداری پاسخ و حافظهکاری کودکان پیشدبستانی: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 55-76]
علیزاده گورادل، جابر مقایسه اثربخشی تحریک جریان متناوب فراجمجمهای و تحریک جریان مستقیم فراجمجمهای بر کاهش ولع مصرف و کارکردهای شناختی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 30-54]
علیمحمدی، عسگر تدوین برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر بهبود بازداری پاسخ و حافظهکاری کودکان پیشدبستانی: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 55-76]
ف
فاضلی، فاطمه رابطه سبک دلبستگی مادر با اختلالات درونی سازی و برونی سازی شدهی کودک: نقش واسطهای اجتماعی کردن هیجان کودک [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 109-133]
فتح آبادی، جلیل برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی برای دانشآموزان: طراحی و بررسی اثربخشی مقدماتی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 217-236]
فرج زاده آرباطان، حسین شناسایی مؤلفههای نقصان انگیزش در معلمان : یک پژوهش داده بنیاد [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 98-116]
قمرانی، امیر کنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونیشده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل همزمان [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 187-208]
قهرمانلو، مریم بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس خودکارآمدی کاربر هوش مصنوعی در جامعۀ ایرانی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 127-149]
قیطاسی، جعفر بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شایعهپراکنی سایبری- نوجوان (CGQ-A)در نمونه دانشآموزان ایرانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 213-233]
ک
کریمی، جواد اثربخشی ذهنآگاهی نوجوانمحور برهمنشخواری و افسردگی دختران نوجوان دارای علائم افسردگی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 209-231]
کیان ارثی، سارا اثربخشی برنامۀ آموزش پیش از ازدواج مبتنی بر دیدگاه آدلری بر راهبردهای حفظ رابطه و مدارا در زوجین نامزد [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 32-57]
گودرزی، نرگس اثربخشی ذهنآگاهی نوجوانمحور برهمنشخواری و افسردگی دختران نوجوان دارای علائم افسردگی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 209-231]
م
محبی راد، منیژه مدل ساختاری اعتیاد به غذا براساس حساسیت به تنبیه و پاداش: نقش میانجی ولع به غذا و پردازش هیجانی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 124-150]
محمدی کشکا، سمیه تعیین روابط ساختاری فراشناخت و سیستمهای مغزی رفتاری با فراهیجان در نوجوانان با اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی: نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 117-144]
مرادیان، صلاح بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه شایعهپراکنی سایبری- نوجوان (CGQ-A)در نمونه دانشآموزان ایرانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 213-233]
مسافر، المیرا تأثیر برنامه خواندن مبتنی بر حافظه کاری واجی بر آگاهی واجشناختی کودکان نارساخوان [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 103-126]
مشیریان فراحی، سیده مریم بررسی رابطه علی تروماهای دوران کودکی بر شدت اضطراب فراگیر: نقش میانجی دشواری تنظیم هیجان و باورهای خود انتقادی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 234-258]
مظاهری تهرانی، محمدعلی نحوۀ بازنمایی ذهنی از خود و دیگری در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس: نقش بافتار فرهنگی- اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 33-54]
موسوی، سارا السادات رابطه بین ذهنآگاهی و احساس گرفتاری با پریشانی روانشناختی پدران دارای کودک مبتلا به اختلال اُتیسم: نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 134-158]
ن
نادری نوبندگانی، زهرا بررسی رابطه تجارب بدرفتاری در دوران کودکی با شرم و گناه در اختلال افسردگی اساسی و اختلال شخصیت مرزی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 85-108]
ناصری، زهره ارائه مدل پیشبینی افسردگی بر اساس ترومای کودکی و احساس تنهایی با نقش میانجی کندی زمان شناختی در دانشآموزان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 221-242]
نجات، پگاه باور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همهگیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 9-33]
نجاتی، وحید برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی برای دانشآموزان: طراحی و بررسی اثربخشی مقدماتی [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 217-236]
نجومیان، امیرعلی مطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیستة زنان ایرانی و با تأکید برابعاد اجتماعی- فرهنگی [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 9-32]
نعامی، عبدالزهرا تدوین و آزمون الگویی از اثر نیازهای روانشناختی بنیادین سازمانی بر تلاش شغلی با میانجیگری اثر سبکهای دلبستگی سازمانی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 167-186]
نوروزی، قاسم اثربخشی برنامه فرزندپروری محیط امن بر سبک فرزندپروری مادران کودکان با آسیب شنوایی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 9-31]
نیکدل، فریبرز بررسی نقش واسطهای مهارگری تلاشگر در رابطه بین هویت اخلاقی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان [دوره 19، شماره 1، 1404، صفحه 151-175]
و
وفائی سفتی، مریم باور به دنیای خطرناک و تجربۀ هیجانات در دوران همهگیری کرونا: نقش میانجی باورهای توطئه و اعتماد به مرجع قدرت [دوره 19، شماره 2، 1404، صفحه 9-33]
ولیئی، زهره روابط ساختاری آسیبهای دوران کودکی با اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پرخطر در نوجوانان: نقش واسطهای تنظیم هیجان و تحمل پریشانی [دوره 19، شماره 4، 1404، صفحه 159-183]
ه
هادلی، مسلم اثربخشی طرحواره درمانی بر کارکردهای اجرایی افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 9-29]
هاشمی ملکشاه، شهناز تعیین روابط ساختاری فراشناخت و سیستمهای مغزی رفتاری با فراهیجان در نوجوانان با اختلال نارسایی توجه- بیشفعالی: نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 117-144]
هندیانی، مولود تدوین و آزمون الگویی از اثر نیازهای روانشناختی بنیادین سازمانی بر تلاش شغلی با میانجیگری اثر سبکهای دلبستگی سازمانی [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 167-186]
ی
یوسفی، رحیم اثربخشی درمان پذیرش و تعهد متمرکز بر ضربه بر علائم افسردگی و تحمل پریشانی در دانشجویان با تجربه ضربة عشق [دوره 19، شماره 3، 1404، صفحه 55-80]
